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八年级下册（2012年12月第版）《二、弹力力的测量》PPT课件优质课下载
A．有力存在，一定有施力物体存在
B．施力物体同时也是受力物体
C．物体间相互接触就会产生力
D．物体间有相互作用才会产生力
初中物理第一册第八章第二节
教学目标
（1）知识与技能
①定性了解弹簧测力计是“根据拉力或压力越大，弹簧的形变量越大”的原理制成的．
②知道正确使用弹簧测力计的规则和方法．
③会正确使用弹簧测力计测量力的大小．
（2）过程与方法
①通过观察弹簧测力计的构造，体会在使用弹簧测力计时应注意的问题．
②通过实际测量，学会测量力的方法．
（3）情感、态度与价值观
通过观察与测量，培养学生勇于探究测量工具中的物理学原理，乐于参与观察和实验，养成实事求是、尊重事实的科学态度．
力的大小不同，产生的效果也不同．
在物理学中，我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的．
测量力的大小的工具叫做测力计．
SKN系列测力计
测力环
握力计
力的测量
常用的测力计是弹簧测力计 。
二、力的测量
弹簧秤的构造