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八年级下册（2012年12月第版）《二、弹力力的测量》PPT课件优质课下载
学习目标
1.知道什么是弹性和塑性；
2.知道什么是弹力，理解弹力产生的条件；
3.通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用测力计。
用力分别拉弹簧、橡皮筋，挤压橡皮泥、弯折铜丝或铁丝；松手后，结果有什么不同吗？
做一做 比一比
想一想 议一议
类似橡皮筋的有哪些？特点是什么？
发现它们的共同特点了吗？试概括一下。
类似橡皮泥的有哪些？特点是什么？
物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来形状的特性。
物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原来形状的特性。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变
如：橡皮筋、海绵、弹簧、钢锯条、钢尺等。
如：橡皮泥、铁丝、铜丝、面粉团、泥团等。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。
弹性限度
所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。
弹簧能自动恢复原状的最大限度
发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。
例如我们常说的推力、拉力、提力、压力、支持力等实质都是弹力。
1.定义：
2.产生的条件：
（1）直接接触
（2）发生弹性形变