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《五、二力平衡》公开课PPT课件优质课下载
3.能判断物体是否处于平衡状态，并能分析哪两个力是一对平衡力.
学习难点
学习重点
二力平衡的条件及应用.
会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题.
学具准备
多媒体课件、小车、带滑轮支架的长木板、玻璃板、细线、钩码（若干个）.
课前自学准备
课标要求
1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持
状态或 状态，我们就说这个物体处于平衡状态；使物体处于 的两个力（或多个力）称为平衡力.
2.二力平衡条件：作用在 物体上的两个力，如果大小 、方向 ，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡.
3.物体受到的一对平衡力 （填“能”或“不能”）改变物体的运动状态.
静止
课前自学准备
预习检测
匀速直线运动
平衡状态
同一
相等
相反
不能
请大家观察桌面上的书，挂在天花板上的电灯，平直公路上匀速行驶的汽车，分析它们的运动状态和受力情况.
G
F