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师梦圆初中物理教材同步北师大版(闫金铎主编)八年级下册五、二力平衡下载详情
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《五、二力平衡》集体备课PPT课件优质课下载

3.理解二力平衡的条件.

4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题.

我来参与

挑战自我

小组交流讨论:

(1)以上物体分别处于怎样的状态?

(2)上面的物体分别受到什么力的作用?

(3)学生画出受力示意图。

知识归纳

1.平衡状态:物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡状态.

2.平衡力:处于平衡状态的物体所受的力.

3.二力平衡:当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,我们就说这两个力相互平衡.

二、探究二力平衡的条件

头脑风暴

我想解决什么问题?

常规方法是什么?

你有思路了吗

解决这个问题的障碍在哪里?

思路展示

知识归纳

1.作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡.

2.同体 等值 反向 共线

方法总结

例.一热气球匀速竖直上升时,受2000N竖直向上的升力,若忽略空气阻力,热气球受到的重力为多少?