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北师大2011课标版(闫金铎主编)《三、功》优质课PPT课件下载
3、理解功的计算公式和单位,并会用功的公式进行计算。
从力学角度分析这几种现象中有什么共同的特点?
运动员举杠铃
工人推手推车
用力压图钉
共同点:1、对物体用了力2、物体在力的方向上移动了一段距离
什么是功?
如果对物体用了力,并使物体沿力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了机械功,简称功。
谁能归纳出做功的两个必要因素是什么?
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
必要因素
必须需要,缺一不可.
用力向右推水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到哪几个力的作用?哪个力对小车做了功?
推力F 对小车做了功
F
F支
G
f
想想议议
物体受到力的作用,但物体在力的方向上没有通过距离,这个力对物体没有做功------有力没距离不做功。
注意1
运动员举着杠铃不动
物体由于惯性移动了一段距离,在运动方向上没有受到力的作用,没有力对物体做功------有距离没力不做功
注意2