北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、电荷》PPT课件优质课下载

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2.用毛皮、纸巾等摩擦吸管、气球、玻璃棒、胶木棒等物体，再次靠近桌面上的碎纸屑，有什么现象？

（二）、展示自我

1.两次实验有什么区别？

2.摩擦后的物体有什么特点？为什么？

3.我们通过什么方式使物体带了电？

可以吸引轻小物体；物体摩擦后带了电

摩擦起电：通过摩擦的方式使物体带电

为什么物体摩擦后可以带电呢？

摩擦起电的实质

摩擦起电的过程并非创造了电荷，而是电荷发生了转移。

两种电荷

人们通过大量的实验研究发现，自然界只存在两种电荷。

我们把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷，可用“+”表示。

把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 电荷。可用“-”表示。

正

负

二、两种电荷及作用规律

小实验二：

将一根吸管对折，找出中点，用剪刀在中点位置处剪一个小口（没有剪穿）。大头针穿过橡皮做成底座，针头向上放在桌面上备用。将两根吸管同时在衣服上摩擦，将带小口的试管小口向下套在大头针上，使其能自由转动。将两根吸管摩擦过的两个头儿靠在一起，看有什么现象。

回答下列问题：

①你观察到的想象是：两根吸管相互 。

排斥

电荷间的作用规律是：同种电荷互 ，不同种（异种）电荷相互 。

1.两种电荷及电荷间的相互作用规律

排斥