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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修1探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系下载详情

人教A版2003课标版《探究与发现互为反函数的两个函数图象之间的关系》集体备课PPT课件优质课下载

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人教A版2003课标版《探究与发现互为反函数的两个函数图象之间的关系》集体备课PPT课件优质课下载

复习旧知

关于直线y=x对称

1、当一个函数是一一映射时,可以把这个

函数的值域作为一个新的函数的定义域,而把这个函数的定义域作为新的函数的值域,我们称这两个函数 。

互为反函数

3、指数函数 与对数函数

互为 。

反函数

4、怎样求一个函数的反函数?

(2)反解:y = f(x)得 x = f(y)

(4)写定义域:根据原来函数的值域,写出反函数

及其定义域.

(3)互换:x、y互换位置,得y=f -1(x)

(1)求原函数的值域

课堂探究

问题1:画出函数 , , 的图像,取

图像上的几个点

关于直线y=x的对称点的坐标是什么?

它们在 的图像上吗?为什么?

问题2:如果任意点 在函数 的图像上,那么 关于直线y=x的对称点在函数

的图像上吗?为什么?

问题3:由此你们能发现指数函数 及其反函数 的图像有什么关系吗?

函数y=log2x的图像与函数y=2x的图像关于直线y=x对称且单调性相同。

问题4:上述结论对于指数函数

及其反函数 也成立吗?为什么?

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