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《2.2.2对数函数及其性质》新课标PPT课件优质课下载
过程与方法
让学生会进一步领悟分类讨论、数形结合的思想和函数方法的应用．
知识与技能
1.掌握利用对数函数的单调性比较两个数的大小的方法，会解简单的对数不等式。
2.能应用对数函数模型解决简单实际问题。
过程与方法
让学生会进一步领悟分类讨论、数形结合的思想和函数方法的应用．
学习目标
情感态度价值观
1.体会数学的实用价值
2.培养学生的合作意识、探究意识
教学重点
重点：对数函数性质的应用.
难点：把实际问题化归为数学问题，利用对数函数模型进行求解.
情感态度价值观
1.体会数学的实用价值
2.培养学生的合作意识、探究意识
教学重点
重点：对数函数性质的应用.
难点：把实际问题化归为数学问题，利用对数函数模型进行求解.
大家想一想，这首诗描述的是什么函数？
多个图象像束花，开在一四象限下。
(1,0)这点把它扎，值域R定义比0大。
底数1处分增减，低互倒时横轴夹。
重视数形结合法，纵轴上面图象察。