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八年级全一册(2013年7月第1版,北京教育科学院编写)《一、功》优质课PPT课件下载
1.知识与技能
(1)知道功的含义。
(2)知道做功的两个必要因素,能识别在什么情况下物体做了功。
(3)知道功的单位。
(4)能利用的功的公式进行简单的计算。
2.过程与方法
通过经历探究,认识在什么情况下力对物体做功。
3.情感态度与价值观
通过课件设置情景,培养学生初步的观察、分析、推理能力。
画一画
图中物体受到几个力的作用?那些力对物体做了贡献?
匀速向上拉起的物体
水平面上拉着车前进
大力士推石块,没有推动
物理学中的功吸收了一种“贡献”和“成效”的意思。
一、力学中的功的定义:
一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。
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说一说
1、小孩的拉力F拉小狗移动了一段距离s,我们说:
小孩的拉力对小狗做了功,或简单地说小孩对小狗做了功。
2、叉车的举力F将货物移动了一段距离s,我们说:
叉车的举力对货物做了功,或简单地说叉车对货物做了功。
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