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《三、学生实验:探究影响电流的因素》PPT课件优质课下载
电阻越大,电流越小
1 依据事实
2 正比、反比关系是最熟悉
而简单的函数关系
简约之美
牛顿仅仅用一条万有引力定律和三条牛顿运动定律就能解释“小到一片树叶,大到太阳、银河系运动”的普遍规律。就像牛顿说的那样:"自然界喜欢简单,不爱用多余的原因夸耀自己。"物理学本身亦是如此具有“简约”之美。在万紫千红的大千世界中,各种变化和现象都可以被物理学家们归结在简单整齐的物理学概念和规律之中,使世界充满了一种秩序,同时为人们带来了美感。
从“熟悉、简单”中去思考“复杂”的问题
预习思考题 2
用什么实验方法来探究电流与电压、电阻的定量关系呢?在这一节我们有哪两项探究任务?
方法与任务
R
S
A
V
R
S
如何改变R两端的电压呢?
R
实验设计
(研究对象)
(实验设计的重点问题)
探究任务一 电阻一定,电流与电压的定量关系
本实验控制什么量不变?测量哪些量?改
变什么量?观察什么量之间的变化关系?
A