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北师大2011课标版（郭玉英主编）《三、学生实验：探究影响电流的因素》新课标PPT课件优质课下载
思考：如果要使灯泡亮度改变有何办法？
方法一:改变电池节数
方法二:改变电阻
问题：
相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？
新课导入
第十二章 欧姆定律
探究—电流与电压、电阻的关系
教学目标：
通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系
能应用欧姆定律进行简单的计算
通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素
在数据收集过程中形成实事求是的科学态度
1、提出问题:
通过导体的电流与电压、电阻有何关系?
2、猜测与假设：
（1）导体中的电流与导体两端的电压_______；
（2）导体中的电流与导体的电阻________。
a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。
3、设计实验
条件控制：
（控制变量法）
1:实验中需要测量哪些物理量？需要哪些器材？
2:要改变电压,有几种方法?
A:改变电池的个数可以改变电压