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师梦圆初中物理教材同步北师大版(郭玉英主编)九年级全一册三、学生实验:测量小灯泡的电功率下载详情
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《三、学生实验:测量小灯泡的电功率》集体备课PPT课件优质课下载

1、连接电路时开关要怎样?

2、滑动变阻器应如何连接?闭合开关前,滑片要放在什么位置?

3、电流表和电压表在电路中如何连接?正、负接线柱连接是否正确?小灯泡的规格如何?电源如何选择?量程选择是否适当?

三、反馈及练习

1、电路连接完成后闭合开关两表偏转而小灯泡不亮,为什么?

2、电路连接完成后闭合开关小灯泡不亮,电流表无示数电压表示数较大。为什么?

3、有一个小组处理数据求额定功率时,把三次功率加在一起 求平均值,你认为对吗?为什么要多次测量呢?

课堂练习

4、灯泡的亮度大小取决于灯泡的( )

? A.额定功率的大小 B.两端电压的大小

? C.实际功率的大小? ?D.通过电流的大小

5、在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.8V” 字样。小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示。

(1)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:___________________________。

(2)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为_____A,则小灯泡的额定功率为_____W。

6、课后思考假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为该如何操作________________________________________。

A

甲图

乙图

丙图

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