人教2011课标版《第3节运动的快慢》集体备课PPT课件优质课下载

人教2011课标版《第3节运动的快慢》集体备课PPT课件优质课下载

（1）能用速度描述物体的运动；

（2）能用速度公式进行简单的计算；

（3）知道匀速直线运动的概念；

（4）粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。

学习目标

学习目标

　　图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快吗？

所用时间相同时，跑在前面的运动快。

一、速度

新知探究

男子1500m世界纪录进展表

3分29秒67?? 史蒂夫·克拉姆?? 英国 1985.07.16??

3分29秒46?? 赛义德·奥伊塔 摩洛哥 1985.08.23?? 3分28秒86?? 努尔丁·莫塞利 阿尔及利亚1992.09.06?? 3分27秒27?? 努尔丁·莫塞利 阿尔及利亚1995.07.12?? 3分26秒00?? 希查姆·埃尔·盖鲁伊?? 摩洛哥1998.07

经过相同路程，所用时间短的运动快。

下表中哪位运动员跑得最快？

一、速度

新知探究

　　小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？

　　比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。

总结：

一、速度

新知探究

1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。

2．公式：

v表示速度，s表示路程，t表示时间。