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人教2011课标版《第1节声音的产生与传播》精品PPT课件优质课下载
学习目标:
1、知道声音是由物体振动产生的。
2、知道声音的传播需要介质。3、知道声音在不同介质中传播的速度不同
4、记住15℃时声音在空气中传播的速度是340m/s。
5、了解回声是怎样形成的。
学习重难点:
通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。
想想做做:
1、拨动紧张的橡皮筋,观察橡皮筋的变化。
2、用手摸颈前喉头部分,同时朗读一段文字。
物体发声时的共同特征是什么?
振动
可以发现:橡皮筋嗡嗡作响时,橡皮筋在振动。
可以发现:说话时,声带在振动。
一、声音的产生
1、声音是由物体的______产生的,振动停止,发声停止。
振动
2、声源:_______发声的物体称为声源。
正在
你能列举一些发声的例子吗?
一些动物如何发声的:
大多数鸟:腹部的鸣膜振动发出的。
蜜蜂:翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。
蟋蟀:也是翅膀振动发出的叫声。