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八年级上册（2012年6月第1版）《第1节声音的产生与传播》PPT课件优质课下载
1.能了解物体发声条件，描述出物体发声特点
2.能知道声音怎样传播，以什么形式传播
3.清楚声音的传播速度以及声速与什么因素有关
4.了解回声
一．声音是怎样产生的？
请大家思考一下，怎么让下列物体发声
纸张
直尺
自己
物体发声时有什么共同特征？
我们敲击音叉使其发声，用正在发声的音叉去靠近一个乒乓球进行观察；
用扬声器播放音乐，观察上面的乒乓球有什么变化
发声物体的共同特征：振动
结论：
——声音是由物体振动产生的。
物体振动停止——发声也就停止。
考考你:
你知道下列的声音是如何产生的吗？
蝉
蟋蟀、
蜜蜂
弦乐器
管乐器
小常识：
一些动物如何发声的：