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《第1节声音的产生与传播》优质课PPT课件下载
发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？
结论：声音是由于物体振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止。
体验：用手触摸发声的物体时有什么感觉？
知了腹部振动发出声
说一说，日常生活及自然界中振动发生的现象。
做一做：探究声音的传播
（1）把两张课桌紧紧挨在一起。一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上。
（2）两张桌子离开一个小缝，再试一试。两情况有什么不同吗？
2、声音的传播
两桌子紧挨时，可以听见对方敲桌子的声音。
两桌子拉开一小缝隙时，听不到对方敲桌子的声音。
猜想：
声音的传播需要物质作媒介！
介质：能使声音得以传播的物质称之为介质。
议一议：证明声音能在液体、固体中传播的实例
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓
胡令能
意思是：一个小孩儿学大人们钓鱼，侧着身子坐在水边的青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有人问路连忙远远地招手，因为害怕惊跑了鱼而不敢回答。说明了古人很早便知道，液体能传声！
声音可以在空气中传播
我们周围布满了空气。
真空不能传声。
月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
举例：
水波