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人教2011课标版《第1节声音的产生与传播》公开课PPT课件优质课下载
请同学们边实验边思考：
声音是怎样产生的？
人教版八年级《物理》上册
学生实验１：你如何利用身边的器材让你桌上的物品发声,看看谁的办法多。
演示实验2：学生上讲台演示一下让音叉发音.
人教版八年级《物理》上册
敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。
人教版八年级《物理》上册
请思考
声音是如何传播的呢？
人教版八年级《物理》上册
实验：逐渐抽出玻璃罩里面的空气，注意声音的变化。
再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。
声音的传播
在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们交谈吗？
人教版八年级《物理》上册
假如有大陨石撞上月球时，地球上的人能否听到撞击声？
人教版八年级《物理》上册
《小儿垂钓》
---唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
这首诗说明了什么__________。