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八年级上册（2012年6月第1版）《第3节汽化和液化》公开课PPT课件优质课下载
手上的水去哪儿了？
比一比：请你们以小组为单位，自选
器材设计实验，使湿巾快速变干，
看哪个组想的办法最多？
水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？
请根据你们的生活经验作出猜想：
实验目的:
观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况.
仪器介绍：铁架台、酒精灯、火柴、
石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、
温度计、水、停表
停表的使用方法：
开始、停止按钮
归零按钮
设计并进行实验：
1.按装置图安装实验仪器.
利用酒精灯的外焰确定铁圈高度
烧杯中倒入30-40ml水，放在石棉网上
将温度计的液泡全部浸没在水中，固定温度计的位置
2.用酒精灯给水加热并观察.
3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象.
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
分析和论证：
依照前面对熔化的探究，结合
水沸腾时的现象及实验数据，