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人教2011课标版《第1节光的直线传播》精品PPT课件优质课下载
1.知识与技能⑴理解光沿直线传播及其应用。⑵了解光在真空和空气中的传播速度V=3×108m/s。
2.过程与方法⑴观察光在空气、水、玻璃、空气 水、空气
玻璃中传播的实验现象。⑵探究光在同一种均匀物质中的传播规律,体验
探究的过程和方法。
3.情感、态度和价值观⑴通过观察、实验以及探究的学习方法活动,培
养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度。⑵鼓励学生积极参与探究活动,勇于交流和合作。
那么除了刚才老师上面展示的霓虹灯外,你还能在身边找出其他发光的物体吗?
太阳
美 丽 的 光 世 界
亮着的电灯
燃烧的蜡烛
美丽的水母
可爱的萤火虫
物理学中,我们把能够发光的物体都叫做光源。
1、光源:
2、比较我们看到的光源中那些是本来就存在的,那些是为人造出来的?
一、光源
光源的分类
自然光源:
太阳、萤火虫、水母、等。
人造光源:
燃烧的火、点燃的蜡烛、开着的电灯等。
阅读课本P69第二自然段看看课本给我们介绍了那些自然光源?
太阳、恒星、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼。
月亮