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《第2节光的反射》PPT课件优质课下载
3.会根据反射规律作光路图。
过程与方法
1.通过实验，观察光的反射现象，体验和感悟我们是如何看见
不发光的物体的。
2.通过探究“光反射时的规律”，用实验的方法得出光的反射定
律，获得比较全面的探究活动体验，培养学生观察能力、信 息收
集和处理能力以及分析概括能力。
情感态度与价值观
通过“光反射时的规律”的探究过程中培养学生的科学素养，鼓励
学生 积极参与探究活动，密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活
和社会的意识，并养成实事求是的科学态度。
1.光在___________________中沿直线传播。
2.下列现象中可用光沿直线传播解释的是：
_________________（填序号）。
①井底的月亮；②影子；③树荫下圆形的光斑；
④美丽的彩虹；⑤月食；⑥一叶障目，不见泰山。
3.光在真空中的传播速度是_______m/s=_______km/s。
4.用光线表示光的传播______和______。这种研究方
法叫___________。
同种均匀介质
② ③ ⑤ ⑥
3×108
3×105
径迹