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人教2011课标版《第3节平面镜成像》PPT课件优质课下载
的位置、大小有什么关系？
2、猜想假设：
3、设计实验：
器材：薄玻璃板、支架、两根形状完全相同的
蜡烛、火柴、刻度尺、白纸、笔
4、进行实验：
5、记录表格：
6、实验结论：
7、评估交流：
用薄玻璃板代替平面镜的目的是：
用两个形状完全相同的蜡烛的目的是：
若像始终无法与像重合或始终找不到像的原因是：
多次实验的目的是：
平面镜所成的像是实像还是虚像？
本课小结：
习题练习：
一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是
A．“身影”始终和小鸟一样大
B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙
C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小
D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
将一墨水瓶放在镜前6cm处，墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为_____cm，
像与墨水瓶间距离为________cm．
若使墨水瓶向镜面靠近，墨水瓶在镜中像的大小_______，
若使墨水瓶远离镜面，则墨水瓶在镜中像的大小___________（填“变大”“变小”“不变”）