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人教2011课标版《第2节生活中的透镜》优质课PPT课件下载
4、生活中我们如果用凸透镜来观察微小的事物，这一实验对我们有什么启示？
5、请同学们再用凸透镜观察一下老师，还有什么新的发现？
6、我们通过凸透镜所看到的事物是实际的事物本身吗？
7、 放大镜不一定都是我们手中的这种，我们身边随处可见，大家可以用装满水的矿泉水瓶看看自己的手指？
2.放大镜成像的特点：
的像
1.放大镜实质就
是一个 。
凸透镜
放大镜的原理
正立、放大
自主探究 合作交流（二）：
1、想一想:照相机必备的元件有哪些？
胶卷----光屏
镜头----凸透镜
纸筒两个、凸透镜、半透明纸
器材：
制作模型照相机:
在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜,在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。
观察半透明薄膜上的像有什么特点？目测一下像距与物距的大小关系？
请拿起你做的照相机，对着橙子，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，你看到了什么？
要使照相机上的像更大一些，应如何调节呢？
学以致用：
老师想给全班同学照集体像，发现两边的个别同学照不上，请帮助老师解决这个问题。
照 相 机 的 原 理