《第2节密度》新课标PPT课件优质课下载

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思考：我们怎样区分物质呢？

总结：物质与物质之间总有区别，一种物质与其他

物质的明显不同之处称为物质的物理特性。

自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，如：颜色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。下列物质怎样鉴别？

1．知识与技能

理解密度的物理意义。

用密度知识解决简单的实际问题。

2．过程与方法

通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。

学习以同种物质的质量与体积的比值不变性（物质的本质特征）来定义密度概念的科学思维方法。

3．情感、态度与价值观

密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展。

课前预习

1、_____________________叫质量，用______（物理符号）来测物体的质量。

2、1m3=______dm3=______cm3

3、1 kg=______g 1g=____kg

4、质量这一物理量的示符号是_____。国际单位是_______。

体积这一物理量的表示符号是_____。国际单位是_______。

5、一名中学生的质量约为_____kg。

铁块的质量比木块的质量大吗？

探究一：物质的质量与体积的关系