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八年级上册（2012年6月第1版）《第2节密度》公开课PPT课件优质课下载
通过分组实验，数据处理，绘制图像，组内讨论的方式，学会简单图像的分析方法，能够描述同种物体质量与体积间的大致关系。
知道密度的定义，掌握密度的计算公式及其单位。
探究一
（1）感受相同体积不同材质的金属立方体 ， 和相同材质不同体积的金属圆柱体与立方体的质量区别。
（2）通过小组讨论完成课堂问答
课堂问答：
相同体积的不同种物质质量是否相同？
不同体积的同种物质质量是否相同？有何关系？
若探究物质质量与体积的关系应当选取质量和体积 （相同或不同）的 （同种或不同种）物质，这利用了物理学上的 法。
探究二
取出体积不同的三块铝制金属块由测量同学利用天平分别测量物体的质量，由校验同学核实每一步实验是否正确。记录同学负责记录最终数据。
记录同学将数据告知全组，组员分别计算结果，绘制图像。
互相交流探讨所得结果完成讨论探究。
小组分工合作完成探究内容
体积（cm3）
质量（g）
质量/体积
没有物体
0
0
正方体铝块
15.5
长方体铝块
3.6
铝柱