人教2011课标版《第3节大气压强》最新PPT课件优质课下载

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实验一

1．将硬塑料片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？

2．将玻璃杯中装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？

3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？

实验二

一、将塑料瓶内装入热水，再倒出里面的热水盖紧瓶盖，观察塑料瓶发生什么变化

二、将瘪了的塑料瓶放入真空罩里，用真空泵抽出真空罩内的空气，又会看到什么实验现象？

分析：瓶子周围没有了空气产生的压强，塑料瓶又恢复了原来的形状。

分析：密封的瓶子内的气体迅速降温，气压降低，周围气压不变。在大气压的作用下瓶子被压瘪。

　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。

实验三

模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。

一、大气压强的存在

二、大气压的测量

水柱太高，用水银代替

托里拆利实验

1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利

在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。大气能支持多高的水柱呢？

实验四

托里拆利实验

=r水银 gh

=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m

=1.013×105 Pa

p大气=p水银

标准大气压 p0= 1.013×105 Pa