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八年级下册（2012年10月第1版）《第1节功》公开课PPT课件优质课下载
教学目标
2.过程与方法
①通过观察和思考，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功
②通过推理、分析与阅读，得出功与力、在力的方向上移动距离的定性关系。
教学目标
3.情感态度与价值观
①通过联系生活、生产实际激发求知欲,培养探索自然现象和日常生活中的物理学的兴趣。
②通过合作性的探究，展示性交流，增强自信，学会合作的意识，追求学生和谐发展。
教学重点
对功的概念的理解。
教学难点
判断力是否对物体做功，以及能应用公式W=FS进行简单的计算。
生活实例
他们都在工作，但是从物理学角度分析，他们却没有做功。这是为什么？
思 考
那么在力学里,怎样才算“做功”？
“做功”的含义又是什么？
S
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F
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小车在推力的作用下前进
将货物提高
感知生活，分析现象
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