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《第3节摩擦力》精品PPT课件优质课下载
4、知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法
(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
(2).?手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
自学指导一
任务：自学P23“摩擦力”第1、2段，看看谁回答得更精彩！
1、知道什么是摩擦力？它的方向如何？
作用点在哪里？
2、产生摩擦力的条件是什么？
一、摩擦力
定义:
两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是滑动摩擦力.
方向:
与相对运动的方向相反
作用点：
接触面
产生的条件：
1 、有相对运动趋势或已经发生相对运动
2 、两物体接触并有挤压作用（即有压力）
3、接触面粗糙
2．注意：摩擦力的方向是与相对运动的方向相反，并不是与运动的方向相反。比如：人在正常情况下步行前进时，脚向后蹬地，地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进。 这时摩擦力的方向与人运动的方向相同。
自学指导二
任务：自学课本P23-25第一段
要求：能设计实验并探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
提出问题：
滑动摩擦力的大小与什么因素有关？