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师梦圆初中物理教材同步人教版九年级全一册第3节 测量小灯泡的电功率下载详情
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《第3节测量小灯泡的电功率》优质课PPT课件下载

1、实验目的:

练习用伏安法测小灯泡的电功率

2、实验器材:

电源、小灯泡、开关、导线、电流 表、电压表、滑动变阻器

3、实验原理:

P=UI

4、实验电路图:

5、实验注意事项:

(1)连接电路时,开关必须   ,对电路   作用。

(2)滑动变阻器的接法要满足  原则,闭合开关前,滑动变阻器的滑片要滑到   位置,对电路起  作用。

(3)电流表要  联在电路中,电压表要 联在电路中,且都必须使电流从  接线柱流入,  接线柱流出,否则   。两表读数时,先要明确所选的 ,认清 ,再读数,读数时不估读。

(4)按电路图连接电路的时候,如果我们不知道电流或电压的大小必须进行   ,且“试触”的时候必须先“试触”   量程。

(5)如果我们某次实验中测定了三次电功率,   (选填“能”或”不能”)算平均值,这是因为 。

三、实验中的故障分析

(1)连接电路后,某同学闭合开关,发现灯泡发光,但电流表的指针反向偏转,而电压表的指针超过了刻度盘的最大值则故障原因可能是

(电流表正负接线柱接反了,电压表量程选小了)

(2)若实验中,无论怎样移动变阻器的滑片,灯泡始终非常亮,则可能是

(滑动变阻器连接了上面两个接线柱)

(3)若实验中,无论怎样移动变阻器的滑片,灯泡始终非常暗,则可能是

(滑动变阻器连接了下面两个接线柱)

(4)连接电路后,某同学闭合开关,发现灯泡不发光,若电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障原因可能是 ;若灯不发光,电流表有示数,电压表示数为0,则故障原因可能是 实验时若发现灯泡发光,电流表指示正常,电压表示数为0,产生这种现象的原因可能是_________。

小灯泡断路

小灯泡短路

电压表断路

(5)闭合开关,移动变阻器的滑片,发现灯泡变亮时,电压表示数变小,而灯泡变暗时,电压表示数变大,则故障原因可能是

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