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师梦圆初中物理教材同步人教版九年级全一册第4节 焦耳定律下载详情
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人教2011课标版《第4节焦耳定律》新课标PPT课件优质课下载

提出问题:

电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?

猜想与假设:

电流通过导体时产生热的多少跟______________________因素有关。

探究:电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?

设计实验:

探究电流通过导体时产生的热量与电阻的关系要控制___________相等。

R1

R2

探究电流通过导体时产生的热量与电流的关系要控制___________相等。

R

R

R

进行实验:

1、电流通过导体时产生的热量与电阻的关系

小结:

在电流和通电时间相同时,电阻越大,电阻产生的热量越多。

2.电流通过导体时产生的热量与电流的关系

小结:

在电阻和通电时间相同时,电流越大,电阻产生的热量越多。

分析论证、得出结论:

结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下,_________________________________________。

结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下,_______________________________ 。

结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下

_____ _ _。

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