九年级全（2013年6月第1版）《第4节能源与可持续发展》优质课PPT课件下载

九年级全（2013年6月第1版）《第4节能源与可持续发展》优质课PPT课件下载

3.了解什么是可再生能源，什么是不可再生能源

4.知道未来的影响能源应满足的条件

过程与方法目标

通过社会调查，了解当地能源使用对环境的影响

情感、态度与价值观

1.初步认识科学及相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的意识。

2.通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。

3.初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。

4.有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。

学习指导

【学习指导一】能量转移和能量转化的方向性

3

1

预习导学

2

合作探究

预习导学

自学第178页“能量转移和能量转化的方向性”内容，重点用笔做上记号。

合作探究

既然能量是守恒的，为什么我们还要说要节约能源.

讨论：1.冬天用热水袋取暖和冰箱工作时，热的传 递过程

2.汽车制动时能量的转化过程。

教师点拨

自然界的过程也是有方向性的，不同温度的物体接触，热量只能自发的从高温物体转移到低温物体。能量的转移和转化也都是有方向性的.我们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用，能源的利用是有条件的.

【学习指导二】能源消耗对环境的影响