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九年级全（2013年6月第1版）《本章复习课》公开课PPT课件优质课下载
1、了解温度计的结构并会正确使用
2、通过分组活动，探究温度计的工作原理
3、应用相关知识解决生活中的实际问题
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。
过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
一、温度
1、定义：物体的冷热程度
2、单位：摄氏度
3、符号：℃
生活中你熟悉的物体温度大概都是多少？
说一说
1、人体感觉舒服的温度？
2、洗热澡水的温度？
3、人体正常体温？
二、温度计
----测量温度的工具
℃
120
110
100
90
80
70
60
50