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九年级全（2013年6月第1版）《第1节两种电荷》优质课PPT课件下载
先用塑料尺、塑料梳子、圆珠笔、玻璃棒、橡胶棒，靠近碎纸屑看有什么现象。
然后用塑料尺、塑料梳子、圆珠笔和头发、玻璃棒和丝绸布、橡胶棒和毛皮摩擦后，再靠近碎纸屑看有什么现象
带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。
①用丝绸分别摩擦两根完全相同的玻璃棒，将一根玻璃棒放在铁架台上，用另一根玻璃棒靠近。
②用毛皮分别摩擦两根完全相同的橡胶棒，将一根橡胶棒放在铁架台上，用另一根橡胶棒靠近它。
③将毛皮摩擦过的橡胶棒放在铁架台上，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它。你看到什么现象？
结论：
-
电荷间的相互作用：
同种电荷相互 ，
异种电荷相互 。
排斥
吸引
练习
1．用摩擦过的物体去靠近碎纸片，碎纸片被吸引过来，能不能判断该物体带了电？这是用什么方法判断物体是否带电的？
利用带电体吸引轻小物体的性质来判断。
2．有三个带电体，若A排斥B，B吸引C，如果A带负电，则B带 电，C带 电。这是用什么方法判断物体是否带电的？
利用电荷间的相互作用来判断
三.验电器
原理：同种电荷互相排斥。
作用：检验物体是否带电。
五．电荷的多少
１．电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的
电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的