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人教A版2003课标版《小结》最新PPT课件优质课下载
1.复习棱柱、棱锥、棱台的结构特征。
2.通过对棱柱、棱锥、棱台的研究,掌握棱柱、棱锥、棱台的体积的求法。
3.能运用公式求解棱柱、棱锥和棱台的体积,并且熟悉台体与柱体和锥体之间的转换关系。
过程与方法
利用实物模型、计算机软件观察空间图形,掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征。
情感态度与价值观
能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心.
体验数学活动充满着探索与创造。
使学生感受到几何体体积的求解过程,对自己空间思维能力影响
教学重难点
1棱柱、棱锥、棱台的体积的求法
2.台体与柱体和锥体之间的转换关系
台体与柱体和锥体之间的转换关系。
重点
难点
多面体
旋转体
棱柱
棱锥
棱台
圆柱
圆锥
球
圆台
空间几何体:若物体只考虑它的形状和大小,而不考虑其它因素时,将这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体