师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修2 3.2.2 直线的两点式方程下载详情

人教A版2003课标版《3.2.2直线的两点式方程》集体备课PPT课件优质课下载

时间: 11月22日 13:35:59

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人教A版2003课标版《3.2.2直线的两点式方程》集体备课PPT课件优质课下载

？？？

问题1　

已知两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2，求通过这两点的直线方程.

自主学习p95的内容，谈谈你学到的思路？　

问题1　

已知两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2，求通过这两点的直线方程.

我们把上式叫做过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)（其中x1≠x2，y1≠y2）的直线的两点式方程，简称两点式.

思考1　

过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示吗？为什么？

过点(2,3)，(5,3)的直线呢？

问题1　

已知两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2，求通过这两点的直线方程.

两点式

问题2　

若点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)中有x1=x2或y1=y2，此时过这两点的直线方程分别是什么？

问题1　

已知两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2，求通过这两点的直线方程.

归纳点拨　

（1）求过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2) 的直线方程.

①

②

③

自主学习例4，谈谈你学到了什么知识？或者有什么体会？　

即

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教材

第一章 空间几何体

1.1 空间几何体的结构

1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征

1.1.2 简单组合体的结构特征

习题1.1

1.2 空间几何体的三视图和直观图

1.2.1 中心投影与平行投影

1.2.2 空间几何体的三视图

1.2.3 空间几何体的直观图

习题1.2

阅读与思考 画法几何与蒙日

1.3 空间几何体的表面积与体积

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

1.3.2 球的体积和表面积

习题1.3

1.3 空间几何体的表面积与体积（通用）

探究与发现 祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积

实习作业

小结

复习参考题

第二章 点、直线、平面之间的位置关系

2.1空间点、直线、平面之间的位置关系

2.1.1 平面

2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

2.1.4 平面与平面之间的位置关系

习题2.1

2.2直线、平面平行的判定及其性质

2.2.1 直线与平面平行的判定

2.2.2 平面与平面平行的判定

2.2.3 直线与平面平行的性质

2.2.4 平面与平面平行的性质

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2.3直线、平面垂直的判定及其性质

2.3.1 直线与平面垂直的判定

2.3.2 平面与平面垂直的判定

2.3.3 直线与平面垂直的性质

2.3.4 平面与平面垂直的性质

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阅读与思考 欧几里得《原本》与公理化方法

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第三章 直线与方程

3.1直线的倾斜角与斜率

3.1.1 倾斜角与斜率

3.1.2 两条直线平行与垂直的判定

习题3.1

3.1直线的倾斜角与斜率（通用）

探究与发现 魔术师的地毯

3.2直线的方程

3.2.1 直线的点斜式方程

3.2.2 直线的两点式方程

3.2.3 直线的一般式方程

习题3.2

3.3直线的交点坐标与距离公式

3.3.1 两条直线的交点坐标

3.3.2 两点间的距离

3.3.3 点到直线的距离

3.3.4 两条平行直线间的距离

习题3.3

阅读与思考 笛卡儿与解析几何

小结

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第四章 圆与方程

4.1圆的方程

4.1.1 圆的标准方程

4.1.2 圆的一般方程

习题4.1

阅读与思考 坐标法与机器证明

4.2直线、圆的位置关系

4.2.1 直线与圆的位置关系

4.2.2 圆与圆的位置关系

4.2.3 直线与圆的方程的应用

习题4.2

4.3空间直角坐标系

4.3.1 空间直角坐标系

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教材

第一章空间几何体

1.1 空间几何体的结构

1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征

1.1.2 简单组合体的结构特征

习题1.1

1.2 空间几何体的三视图和直观图

1.2.1 中心投影与平行投影

1.2.2 空间几何体的三视图

1.2.3 空间几何体的直观图

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1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

1.3.2 球的体积和表面积

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第三章直线与方程

3.1直线的倾斜角与斜率

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3.1直线的倾斜角与斜率（通用）

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第四章圆与方程

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信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆