人教A版2003课标版《阅读与思考一个著名的案例》精品PPT课件优质课下载

人教A版2003课标版《阅读与思考一个著名的案例》精品PPT课件优质课下载

学过哪几种常用的随机抽样方法？

关于高一学生早餐状况的调查研究

俗话说：“一日之计在于晨”。在一日三餐中，早餐扮演了最为重要的角色，只有在早晨摄取了足够的营养，才能让人有充沛的精力和良好的状态，开始崭新的一天。

然而，很多中学生在越来越早的课程时间安排表中抛弃了早餐，而这种现象带来的副作用也越来越威胁着学生的健康.

举办此次问卷调查，了解学生早餐中存在的一些问题，呼吁学生重视早餐.

调查原因

我们在高一年级进行抽样调查。高一年级20个班中抽出了6个班，这6个班共302个人。利用了简单随机抽样法中的抽签法首先抽出班级，再利用系统抽样抽出参与问卷调查的学生。

调查方法

简单随机抽样（抽签法）

1.编号：班级编号1—20；

2.制作号签：将编号写在形状、大小都相同的纸条上，揉成团，制成号签；

3.搅拌均匀：将号签放入一个不透明的盒子里，并搅拌均匀；

4.抽号：

从盒子中每次抽取1个纸条，记录其编号，连续不放回的抽取6次，得到编号1,4,5,11,16,18；

5.确定样本：编号对应的1,4,5,11,16,18班就是我们要调查的班级；

抽样步骤

系统抽样

6个班级共计302人，从中抽取了30人进行早餐营养状况的调查，步骤如下：

1.编号：001—302；

2.利用简单随机抽样方法剔除2人；

3.重新编号：001-300；

4.确定分段间隔：k=300/30=10；

5.在001-010中利用简单随机抽样抽出一个学生，编码为006；

6.那么抽取的学生编码006,016,026, …,286,296；

得到30个学生作为样本；