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《2.1.2系统抽样》优质课PPT课件下载
问题1 丰都中学为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一(3)班的50名学生中抽取5名进行调查，聪明的你能帮助学校吗?
判断下列问题适用于哪种抽样方法？
用简单随机抽样行不行?
【学习目标】
1．理解系统抽样的概念；
2.掌握系统抽样的一般步骤，会用系统抽样从总体中抽取样本；
3.理解系统抽样与简单随机抽样的关系；
4.了解系统抽样在实际生活中的应用，提高学习数学的兴趣．
探究点一 系统抽样的基本思想
1.探究 问题3 如果将抽取的范围由5名扩大到150名,能不能用简单随机抽样?(请以小组为单位进行讨论,并简要写出步骤)
思考1:从1500名学生中抽取150学生,每一名学生被抽到的机会是否相等?
思考2: 从10名学生中抽取1名学生,每一名学生被抽到的机会是否相等?
2.具体操作，形成定义:
6
16
26
36
1496
编号
（1）先将总体的1500名学生从1开始进行 ；
（2）对编号进行 ，并确定分段间隔k。其中k= ；
（3）在第一段内采用 抽样的方法确定第一个个体编号l,
例如抽到的是6号
(4)按照事先预定的规则抽取样本。编号分别为 , , ，
, …, .