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必修3《2.1.2系统抽样》优质课PPT课件下载
问题：某中学为了了解高一年级学生课外阅读情况，学校打算从年级600名学生中抽取60名进行问卷调查，除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？
自主研读教材58页，回答以下三个问题：
2.系统抽样的定义是什么？
1.当总体有什么特征的时候适合用系统抽样？
3.系统抽样一般步骤什么？
问题：某中学为了了解高一年级学生课外阅读情况，学校打算从年级600名学生中抽取60名进行问卷调查，除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？
第二步：
将总体平均分成60部分，每一部分含10个个体.
第四步：
从该号码起，每隔10个号码取一个号码，就得到一个容量为60的样本.
（如8，18，28，…，598）
第三步：
在第1部分中用简单随机抽样抽取一个号码（如8号）.
第一步：
将这600个学生编号为1，2，3，…，600.
当总体的个体数较多时，采用简单随机抽样太麻烦，这时将总体平均分成几个部分，然后按照预先定出的规则，从每个部分中抽取一个个体，得到所需的样本，这样的抽样方法称为系统抽样（等距抽样）。
系统抽样：
思考：如果用系统抽样是从605个学生抽取60个学生，由于605个学生不能均衡分成60部分，对此应如何处理？
先从总体中随机剔除5个个体，再均衡分成60部分.
系统抽样的步骤：
（1）采用随机的方式将总体中的个体编号；
（2）将整个的编号按一定的间隔(设为K)分段,当
(N为总体中的个体数,n为样本容量)是整数
时， ;当 不是整数时,从总体中剔除一些
个体,使剩下的总体中个体的个数 能被n整除,这