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人教A版2003课标版《阅读与思考相关关系的强与弱》集体备课PPT课件优质课下载
班级：高一（5）班
学校：
一、复习引入
【问题1】何为两个变量的相关关系？
【问题2】什么叫正相关与负相关？
变量间确实存在关系，但又不具备函数关系所要求的确定性，它们的关系是带有随机性的，那么这两个变量之间的关系叫做相关关系．
正相关：若一个变量的值由小变大时，另一个变量的值也由小变大，这种相关称为正相关．
负相关：若一个变量的值由小变大时，另一个变量的值由大变小，这种相关称为负相关．
一、复习引入
【问题3】粮食产量与施肥量间的相关关系是正相关还是负相关？
在施肥不过量的情况下，施肥越多，粮食产量越高，所以是正相关．
【问题4】如何判断的？
根据自己的生活经验、学习经验作出的判断．
一、复习引入
【问题5】怎样数学地判断一组数据是否具有线性相关关系？
【问题6】什么叫散点图？
将样本中n个数据点(xi，yi)(i＝1,2，…，n)描绘在平面直角坐标系中得到的图形叫做散点图．
画出散点图，若样本点大致分布在一条直线附近，就说明这两个变量具有线性相关关系，否则不具有线性相关关系．
一、复习引入
结论：每小时生产有缺点的零件数y(件)与机器运转速度x(转/秒)这两个变量具有相关关系，且它们是正相关关系．
总结：
在研究两个变量间是否存在某种关系时，可从散点图入手，作出如下判断：
（1）若所有的样本点都落在某一函数曲线上，则就用该函数来描述变量之间的关系，即变量之间具有函数关系；
（2）若所有的样本点都落在某一直线附近，则变量之间就有线性相关关系；
（3）若散点图中的点的分布几乎没有什么规律，则这两个变量之间不具有相关关系，即两个变量之间是相互独立的．