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《3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式》精品PPT课件优质课下载
2、过程与方法 ：探究已知角与所求角之间的联系，考虑角的整体运用，化繁为简，体会化归思想在求值中的应用。
3、情感态度与价值观：培养学生探究精神，培养学生锲而不舍的钻研精神，形成变化与统一的观点。
练习1、课本P137 A 4
练习2、课本P146 A 1
思考 课本P146 A 2
练习1、课本P137 A 4
练习2、课本P146 A 1
思考 课本P146 A 2