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人教A版2003课标版《2.5.2向量在物理中的应用举例》优质课PPT课件下载
结合平面向量的相关知识，解决物理中的一些力学和速度问题。
过程与方法：
结合平面向量的物理背景，使学生了解向量在物理问题的广泛应用，从而深化对平面向量的理解。
情感与价值目标：
通过本节的学习，培养学生利用知识解决问题的能力，提高知识的有用性，提高学生学习的兴趣。
二、教学重点：
利用向量方法解决物理中的一些力学和速度问题。
三、教学难点：
选择适当的方法，利用平面向量建立数学模型，将物理问题转化为数学问题。
教学过程：
1、复习准备：
⑴、物理中有许多量即有大小又有方向，它们在物理中
称为矢量，数学中称为_______，你能举几个这样的量吗？
⑵、平面向量加法有两个法则，分别为____________和
____________。它们分别可以用什么物理知识对应理解？
向量
三角形法则
平行四边形法则
例1：如图，已知力F与水平方向的夹角为30°
（斜向上），大小为50N，一个质量为8kg的木块
受力F的作用在动摩擦因数μ=0.02的水平面上运动
了20m，问力F和摩擦力f所作的功分别为多少？
（g=10m/s2）
分析：将做功问题转化成数量积来解决。
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