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人教A版2003课标版《1.1.1任意角》精品PPT课件优质课下载
探讨:
1.在初中角是如何定义的？角的范围？
2.举例实际生活中是否有些角度超出初中所学的 范围？
初中定义：有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。
顶点
边
边
初中所研究的角的范围为[0o, 360o)
生活中的角
又如：自行车车轮； 螺丝扳手
新课导学
探究一: 角的概念
问题1：上面的实例中，已经形成了更大范围内的角，这些角显然超出了我们已有的认识范围．那如何重新给出角的定义?并研究这些角的分类及表示呢？
角可以看成平面内一条 绕着 从一个位置旋转到另一个位置所成的图形．
如图，一条射线由原来的位置 OA，绕着它的端点 O按逆时针方向旋转到终止位置 OB，就形成角 ,
旋转开始时的射线 OA 叫做角的 ，
OB叫 ，
射线的端点 O 叫做叫的顶点．
射线
端点
始边
终边
新知1：
2:任意角的分类：
正角：按逆时针方向旋转形成的角