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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修41.4.3 正切函数的性质与图象下载详情
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必修4《1.4.3正切函数的性质与图象》最新PPT课件优质课下载

三、教学方法

四、教学过程

五、设计思想

六、备注说明

1.对象分析:学生具备一定的探究能力;学生善于表达自己的见解.

一、教学分析

2.内容分析:

教材的地位和作用

(1)应用广泛:三角函数奇偶性判断;已知三角函数值求角;解三角不等式等.

(2)能力题材:可着重培养学生数形结合的能力及提高学生的数学探究能力.

教学重点:正切函数的图象 .

教学难点:正切函数图象性质的简单应用.

二、教学目标

1.知识目标:

(1)了解正切函数的图象;

(2)理解正切函数的性质.

2.能力目标:

(1)培养学生的数学探究能力和数学创造能力;

(2)会用单位圆中的正切线画出正切函数的图象.

3.德育目标:

(1)用数形结合的思想理解和处理有关问题;

(2)发现数学规律;

(3) 提高数学素质,培养实践第一观点.

三、教学方法

根据本课题知识内容特点,采用教师启发引导与学生探究相结合的教学方法,引导学生用数形结合的思想理解和处理有关问题,充分体现学生的自主活动、合作活动和交流活动.

教材