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《探究与发现解三角形的进一步讨论》新课标PPT课件优质课下载
考 向 分 析
考 题 引 路
强 化 训 练
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易 错 防 范
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考 向 分 析
1.以1～2个小题考查三角函数的基本公式和正、余弦定理，包括化简、求值、求三角形面积、判断三角形的形状等．
2．将解三角形或三角函数的图象与性质与三角恒等变换、平面向量知识揉合在一起，有时也与不等式、函数最值结合，考查应用所学知识分析解决问题能力和应用意识，难度为中等或容易题.
考 题 引 路
强化训练
易 错 防 范
[警示] 已知两边及其中一边的对角解三角形时，要注意对解的情况进行讨论，讨论的依据是：
(一)三角形内角和为180°；
(二)大边对大角，小边对小角；
(三)弦函数值的绝对值不大于1.