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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修53.1 不等关系与不等式下载详情
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《3.1不等关系与不等式》新课标PPT课件优质课下载

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(3)某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%,蛋白质的含量p应不少于2.3%.

用不等式(组)表示不等关系

我们用数学符号“≠”,“>”,“<”,“≥”,“≤”连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系。含有这些不等号的式子叫做不等式.

数轴上的任意两点中,右边点对应的实数比左边点对应的实数大.

这既是比较大小(或证明大小)的基本方法,又是推导不等式的性质的基础.

作差比较法其一般步骤是:作差→变形→判断符号→确定大小.

例2.(1)比较x2-x与x-2的大小.

(2)设m=x2+y2+2y,n=2x-5,比较m,n的大小.

解:

(1)x2-x>x-2.

(2) m>n

解 :

性质1:对称性

性质2:传递性

a>b

b

性质3:可加性

性质4:可乘性

性质5:可加性

(同向不等式可相加)

性质6:

(正数同向不等式可相乘)

性质7:乘方法则

性质8:开方法则