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人教A版2003课标版《2.2.1椭圆及其标准方程》公开课PPT课件优质课下载
学习目标：
1.根据实验探究，总结椭圆定义；能准确掌握
椭圆的定义。
2.探究椭圆标准方程的的推导方法，能写出椭
圆的两种标准方程 。
3.会由椭圆的标准方程求a,b,c及焦点坐标。
4.会求椭圆的标准方程。
太 阳 系
动手实验，形成概念
以小组为单位合作完成以下实验，并回答相关问题。
实验内容：1.取两个定点F1和F2。
2.取一条定长(大于|F1F2|)的细绳，
两端分别固定在F1和F2处。
3.用铅笔把绳子拉紧，移动笔尖，观
察画出的图形是什么？
思考：在这一绘图过程中，视笔尖为动点，则动点到两定
点的距离和满足的几何条件是什么？
动点到两定点的距离和为常数。
根据椭圆上点的特征归纳出椭圆的定义。
2．绳长能小于两图钉之间的距离吗？
1. 若绳长与两定点的距离相等，画出的图
形还是椭圆吗？若不是，轨迹是什么？
线段
不能
F1