1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教A版2003课标版《1.4生活中的优化问题举例》优质课PPT课件下载
复习回顾
设函数 在
某个区间内可导
（1）确定定义域
（2）求导数
（3）求 的根
（4）列表
一般地，若函数y=f (x)在[a，b]上的图象是一条
连续不断的曲线，则求f (x) 的最值的步骤是：
（1）求y=f (x)在[a，b]内的极值(极大值与极小值)；
（2）将函数的各极值与端点处的函数值f (a)、f (b) 比较，
其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值.
特别地，如果函数在给定开区间内只有一个极值点，
则这个极值一定是最值。
3.如何求函数的最值？
任务一：海报设计（宣传委员）
任务二：超市购物（生活委员）
任务三：包装礼物（组织委员）
现让你设计一张如图所示的竖向张贴的海报，要求版心面积为128 dm2，上、下两边各空2dm，左、右两边各空1dm。如何设计海报的尺寸，才能使四周空心面积最小？
任务一：海报设计
团结合作
1
1
2
2