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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-3探究与发现 子集的个数有多少下载详情
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《探究与发现子集的个数有多少》PPT课件优质课下载

——探究与发现 子集的个数有多少

分类加法计数原理;

分步乘法计数原理.

子集的定义是什么?

通过前面的学习,你学会了哪几个计数原理?

一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作

请同学们自学课本 ,总结课本上是如何得到并证明该结论的.

第一步:猜想结果

第二步:证明结果

(归纳推理)

通过列举法和分步乘法计数原理两种方法得到了3元集合有23=8个子集,然后猜想n元集合有2n个子集.

(分步乘法计数原理)

第二步:证明结果

(分步乘法计数原理)

因为每一个元素都有在子集中和不在子集中两种情况,所以当所有元素都不在子集中时,子集为空集;当所有元素都在子集中时,子集为原集合自身.

数学归纳法

证明:

分类加法计数原理

+

数列的递推公式

证明:

本节课我们用了哪些方法证明了“n元集合子集的个数为2n个”?

数学归纳法

分步乘法计数原理

分类加法计数原理