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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-3探究与发现 子集的个数有多少下载详情
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选修2-3《探究与发现子集的个数有多少》公开课PPT课件优质课下载

分类加法计数原理:

完成一件事需要两个步骤,做第一步有m种不同的方法,做第二步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=mn种不同的方法。

例题:

现有5幅不同的国画,2幅不同的油画,7幅不同的水彩画。

(1)从中任选一幅画布置房间,有几种不同的选法?

(2)从这些国画、油画、水彩画中各选一幅布置房间,有几种不同的选法?

(3)从这些画中选出两幅不同种类的画布置房间,有几种不同的选法?

猜想:

元集合 的不同子集有 个。

对于集合 ,元素 与各子集的关系只有两种: 属于子集

或 不属于子集。

三个步骤:

第一步,考察元素 是否在子集中,有2种可能( );

第二步,考察元素 是否在子集中,有2种可能( );

第三步,考察元素 是否在子集中,有2种可能( );

根据分步乘法计数原理,对于由3个元素组成的集合,共有2×2×2=8

个不同的子集。

我们用“1”表示“是”,用“0”表示“否”,那么二进制数“100”就表示子集 。用表格表示入下:

元素

元素

元素

对应的子集

0

0

0