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①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：cook-cooked,play-played。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
如：live-lived。like-liked。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母,再加-ed。
如：stop-stopped，plan-planned。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
如：study-studied,worry-worried。
Read and find out the pronunciation rules of ed.
looked
washed
helped
danced
played
planned
planted
needed
recited
/Id/
/d/
/t/
清辅音后发清辅音/t/
浊辅音、元音后发浊辅音/d/
/t//d/后面发/Id/
清清/t/,
元，浊/d/,
/t/,/d/后面发/Id/
不规则动词过去式的构成
不规则动词的过去式需特殊记忆。如：例如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。同学们可以参照课本148页。
Last Sunday, it (be) Kangkang's birthday party. The children (make) cards by hand. Each of them (give) the cards for Kangkang. Jane (sing) an English song. Maria (play) the piano. Sally (dance) to disco.