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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-31.2.2 组合下载详情
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《1.2.2组合》公开课PPT课件优质课下载

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组合数的两个性质

复习

组合数计算公式

一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.

从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数。用符号 表示

例 在歌手大奖赛的文化素质测试中,选手需从5个试题中任意选3题,问 (1)有几种不同的选题方法?

(2)若有一道题是必答题,有几种不同的选题方法?

问题1:为何上面两个不同的组合数其结果相同?怎样对这一结果进行解释?

从10个元素中取出7个元素后,还剩下3个元素,就是说,从10个元素中每次取出7个元素的一个组合,与剩下的(10-7)个元素的组合是一一对应的。因此,从10个元素中取7个元素的组合,与从这10个元素中取出(10-7)个元素的组合是相等的

问题2:

一般地,从n个不同元素中取出m个元素后,剩下n ? m个元素.因为从n个不同元素中取出m个元素的每一个组合,与剩下的n ? m个元素的每一个组合一一对应,所以从n个不同元素中取出m个元素的组合数,等于从这n个元素中取出n ? m个元素的组合数.

Cn = Cn

n-m

m

性质1:

m ! ( n – m ) !

∵ Cn =

m

n !

=

n !

m ! ( n – m ) !

又 Cn =